Archives de catégorie : veille

Ateliers tablettes au Lab Erasme

Si vous n’avez pas pu vous libérer et souhaitez retrouver les données partagées lors de ce dernier atelier au Lab, en voici le compte rendu. Il était organisé tout spécialement pour les collèges dotés de tablettes au cours de cette … Continuer la lecture

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Une plate forme vidéo pour laisser libre cours à votre imagination

Hier nous nous sommes retrouvés dans le cadre d’un atelier autour du projet Tablette et nous avons eu le privilège de rencontrer Laurent Desse qui nous a présenté Wild Touch Studio. N’ hésitez pas, prenez le temps de découvrir ce projet … Continuer la lecture

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Espaces éducatifs de demain

Si vous rêvez d’expérimenter de nouveaux usages au travers de nouvelles visions des espaces et du mobilier scolaires, cet appel à projet est fait pour vous. Les tablettes ne favorisent elles pas la mobilité et le changement de posture…? Vous … Continuer la lecture

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Does allowing children to bring their mobiles into school have the potential to offer educational advantages ?

Retour au BEET de Londres, salon international de l’éducation. BOYD ( Bring my own Device) versus UMOD (Use my Own Device) Apporter son propre outil numérique et s’en servir ! C’est la grande question aujourd’hui. Voici l’article à découvrir : … Continuer la lecture

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Le projet 2015 : une tablette dans chaque cartable !

Le projet évolue, cette année il s’agit de doter tous les élèves de classes de 5eme et leurs enseignants de tablettes numériques. Pour la métropole trois collèges pré-figurateurs sont concernés : Le collège Victor Grignard Lyon 69008 Le collège Jean … Continuer la lecture

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#educattentats : comment parler des attentats aux collégiens ?

Louison, dessinatrice de presse qui collabore entre autres à France Culture et Le Monde des Ados, a rapidement publié ce dessin représentant Paris traversé par une Seine couleur sang.     Le site  Educattentat vous propose de partager la contribution d’un … Continuer la lecture

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La classe inversée a son MOOC !

  Ce MOOC* vous propose une initiation au concept de classe inversée. Si vous souhaitez vous inscrire , suivez ce lien . *Massif – Open – Online – Course

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Retour sur la concertation nationale sur le numérique pour l’éducation

Vous avez participé à la concertation nationale sur le numérique pour l’éducation entre le 20 janvier et le 9 mars 2015 ? Voici la restitution de cette concertation. Plus de 60 000 personnes ont contribué en ligne ou en participant … Continuer la lecture

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Les adolescents sur Internet : expériences relationnelles et espace d’initiation

La revue française des sciences de l’information et de la communication publie un article traitant des usages d’internet et du Web 2.0 par les adolescents, en interrogeant les pratiques qu’ont les adolescents des réseaux sociaux notamment.* Les auteurs prennent appui … Continuer la lecture

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Vous avez dit CLEMI ?

Le Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information  (CLEMI) vous propose une application tablette ( IOS et android ) en téléchargement gratuit pour la semaine de la presse. A vos tablettes !     http://www.clemi.org/fr/spme/application-a-telecharger/

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